Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а
также предметы естественной природы, используемые в образовательном
процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента
деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных
целей обучения, воспитания и развития.
Виды средств обучения и воспитания

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения,
хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа
мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы,
мультимедийные универсальные энциклопедии)

Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы
образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых
носителях)

Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации
настенные, магнитные доски)

Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в
разрезе, модели демонстрационные)

Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

Тренажеры и спортивное оборудование.
Принципы их использования в образовательном процессе

учет возрастных и психологических особенностей обучающихся

гармоничное использование разнообразных средств обучения:
традиционных и современных для комплексного, целенаправленного
воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную,
аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных
целях

учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа
наглядности, доступности и т.д.)

сотворчество педагога и обучающегося

приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.